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全书中对从古以来人口形成和发展,人口理论的发展,以及欧洲、亚洲、非洲的人口现状,出生情况、迁徙情况的历史和现状,以及单独说了中国和印度两个人口大国的情况和美国、加拿大两个典型的移民国家的情况,并对人口未5、加拿大会从无民族和国家认同感的二流国家,这个以前是劣势的因素中获利,甚至变成新的叫“后民族国家”,从移民中获得竞争优势
家长或老师首先带领孩子观察绘本的封面,问孩子一系列问题,引导孩子通过观察图片、思考问题进行思考和预测,对故事的发展产生兴趣。热气球带着蜗牛继续旅行,他们去了加拿大、日本和中国在加拿大,蜗牛看到了枫树maples;在日本,蜗牛看到了穿和服kimono的少女;在中国,蜗牛看到了熊猫panda
马德里(西班牙,2001年) 亚历山大(埃及,2002年) 新德里(印度,2003年) 安特卫普(比利时,2004年) 蒙特利尔(加拿大,2005年) 都灵(意大利,2006年) 波哥大(哥伦比亚,2007年) 阿姆斯特丹(荷兰,2008年) 贝鲁特(黎巴嫩,2009年) 卢布尔雅那(斯洛文关闭预览想预览更多内容,点击免费在线预览全文
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已有15年教学经验,分别在加拿大、日本和美国教过儿童和学习英语。课程分为初级和中级两个级别,初级课程是针对6岁以上孩子的绘本阅读课,
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